<!– /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Arial; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:553679495 -2147483648 8 0 66047 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:Tahoma; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;}a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;}@page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;}div.Section1 {page:Section1;}–>

Op de website van de MBO-raadwordt melding gemaakt vanhet verschijnen van de resultaten van het parlementair onderzoek naar de moderniseringvan het MBO.

In het persberichtconcludeert de MBO-raad dat uit de conclusies van het onderzoek blijkt dat ervoldoende draagvlak is, zowel onder studenten als onder docenten, voor eensuccesvolle invoering van het competentiegericht onderwijs.

Competentiegerichtberoepsonderwijs bereidt studenten goed voor op een snel veranderendearbeidsmarkt, op een vervolgopleiding en op meedoen in onze samenleving enwordt op initiatief van en in nauwe samenwerking met het bedrijfsleven ingevoerd.Tussentijdse evaluaties ondersteunen voortdurende verbetering van dit proces.

Om de modernisering vanmiddelbaar beroepsonderwijs succesvol te kunnen vervolgen, wijst hetparlementair onderzoek op de noodzakelijkheid van focus op de juisterandvoorwaarden. Voldoende tijd is er daar een van.

Op de website van de NRCvan stelt Dijsselbloem:

Maar de invoering is nog langniet op orde, zo zegt Dijsselbloem. Zo is het nog onduidelijk of scholen straksvoldoende geld hebben om leerlingen goed les te kunnen geven en om docentenervoor om te scholen. Ook is niet bekend of leerlingen voldoende leren van hetnieuwe onderwijs, en of het geschikt is voor alle leerlingen, voor alle vakken,en op elk mbo-niveau. „Voordat deze vragen afdoende zijn beantwoord, kun je jeafvragen of het verantwoord is het competentiegericht onderwijs op allembo-instellingen op dezelfde datum en voor alle leerlingen in te voeren."Hij vindt dat scholen uitstel moeten krijgen als ze dat nodig hebben.

Je kunt je afvragen of de leerlingen voldoende leren van hetoude onderwijs en of dit geschikt is voor alle leerlingen, voor alle vakken enop elk mbo-niveau.

Het lijkt erop dat we met deze conclusies toch weer eenvolgende stap hebben gezet. De discussie kan nu verschuiven van deonderwijsvernieuwing op zich naar de randvoorwaarden daarvan (al zal Beter Onderwijs Nederland hetdaar wel niet mee eens zijn).